Análisis cualitativo del acoso escolar: una exploración inicial de la problemática en la región norte del departamento de La Unión

Resumen

El acoso escolar es un fenómeno complejo con profundas consecuencias para el alumnado afectado y el entorno educativo. Esta investigación cualitativa explora exhaustivamente la dinámica del acoso desde una perspectiva socioecológica, con especial atención a los niños, niñas y adolescentes en acogida familiar, quienes presentan un mayor riesgo. Se analizan las formas de acoso, los factores asociados, las consecuencias psicológicas y académicas, y se proponen estrategias de prevención basadas en las experiencias de cuidadores, directores y psicólogos. La metodología incluye un estudio exploratorio descriptivo que utiliza técnicas cualitativas como grupos focales y entrevistas. Los resultados destacan la influencia del entorno familiar, la necesidad de formación docente, el impacto a largo plazo del acoso y la importancia de un enfoque integral que involucre a diversos actores. El estudio concluye en la necesidad de programas preventivos interdisciplinarios y colaborativos que involucren a cuidadores, docentes y redes de apoyo.